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《树和喜鹊》教学设计 树和喜鹊杨波教学设计 《树和喜鹊》教学美篇

???? 杨波教学设计:树与喜鹊的美好邂逅

在杨波老师的精心设计下,一堂别开生面的“树和喜鹊”教学活动在校园里展开。????

活动伊始,杨老师带领同学们来到校园里的那棵枝繁叶茂的老槐树下。???? “同学们,你们看,这棵槐树多美啊!”杨老师指着槐树,微笑着说。????

杨老师开始讲述关于喜鹊的故事。??? “喜鹊是一种聪明、勤奋的鸟类,它们喜欢在树上筑巢,用树枝、草叶等材料搭建温馨的家。”杨老师生动地描述着喜鹊的生活习性,同学们听得津津有味。????

为了让同学们更加直观地了解喜鹊,杨老师拿出了一只仿真喜鹊,让大家仔细观察。???? “同学们,你们看,喜鹊的羽毛是黑色的,尾巴是白色的,非常漂亮。”杨老师一边讲解,一边引导同学们观察喜鹊的特征。

随后,杨老师组织同学们进行了一场“树和喜鹊”的创意绘画比赛。???? “请同学们发挥想象力,画出你们心中的树和喜鹊。”杨老师鼓励道。????

在比赛中,同学们纷纷发挥自己的创意,用五彩斑斓的画笔描绘出自己心中的树和喜鹊。?????

杨老师对同学们的作品进行了点评。???? “同学们,你们的作品都很棒,既有树的生机勃勃,又有喜鹊的活泼可爱。”杨老师表扬了同学们的创意和努力。

通过这堂“树和喜鹊”的教学活动,同学们不仅学到了关于喜鹊的聪明,还锻炼了自己的观察力和想象力。??????

在杨波老师的带领下,同学们在树与喜鹊的美好邂逅中,收获了聪明,收获了高兴。??????