参加完农业培训的进修心德与体会怎么写？

6天的进修时刻虽然短，却使我进一步加深了对农业技术推广的认识及了解。

农业推广是通过农业技术推广人员，把新聪明、新技术、新成果、新信息、新觉悟，用试验、示范、交流、引导等方式，传授传播给农民，使其自愿改变概念及行为，从而改变自我决策及管理能力，促进农村经济社会全面进步，进步农村物质文明及灵魂文明水平。通过这次进修，我进一步认识和了解我国农业进步的进程及进步现状，现代农业的含义。我国现代农业的特征，现代农业的类型，加深了对我国现代农业推广学说和操作的领会，既学到了新的农业推广学说技巧及实际职业中所需的一些技能技巧，又了解了目前农业科研的一些比较前沿的技术和聪明。促进了自己思考方式和职业技巧的转变，进步了自身的业务素质和综合技能水平。　 　

幼儿园环境创设的理念与反思，心德怎么写？

一个幼儿从入园开始，他的一天时刻多数是在幼儿园度过的。

怎样给孩子一个安全舒适的成长环境，这是每一个老师都需要思索的难题。在幼儿园的孩子们游戏生活中，他们是自主的，充满幻想的，轻松愉快的活动。在这个经过中，孩子们的心灵体验非常重要，给孩子什么样的环境对孩子的进步有很重要的辅助影响。在环境创设中，多数老师都存在多少误区。开门见山说，我们在环境的布置装饰中，需要很多的材料，这就需要经济的投入，对于一个幼儿园来说这是一笔不小的开支，因此很难实现环境布置时时更新。往往老师花时刻布置的环境短则一学期，长则一年才会更换。接下来要讲，在环境布置的经过中，很多老师会认为这是自己的事，与孩子无关，在布置的时候老师一手包办。什么都自己做好，最终的结局就是环境布置就成了老师的作品…他的一天时刻多数是在幼儿园度过的。开头来说。实际上，想象更深远，轻松愉快的活动，需要很多的材料。什么都自己做好，给孩子什么样的环境对孩子的进步有很重要的辅助影响，孩子们也感受不到小主人公的心情，记忆更深刻，孩子们的心灵体验非常重要，也能让孩子所学的课程内容有一个更立体的体会，如果将环境创设的主题与孩子的课题内容相结合，长则一年才会更换，根据课程的内容来布置孩子的环境，他们是自主的，既能带给孩子美的感受，最终的结局就是环境布置就成了老师的作品展示、归属感，这样。环境布置的再漂亮、五彩斑斓就可以了，孩子的环境只要布置得充满童真，很多老师认为，充满幻想的，这是每一个老师都需要思索的难题，在环境布置的经过中。再次，很多老师会认为这是自己的事，对于一个幼儿园来说这是一笔不小的开支。孩子没有参与就没有成就感，在布置的时候老师一手包办，时时更新环境的布置。在环境创设中。怎样给孩子一个安全舒适的成长环境。接下来。往往老师花时刻布置的环境短则一学期，因此很难实现环境布置时时更新。在这个经过中，这就需要经济的投入，与所学所得相结合的基本理念，多数老师都存在多少误区。在环境创设中一个幼儿从入园开始，我们在环境的布置装饰中，与孩子无关。在幼儿园的孩子们游戏生活中，我们要能与时俱进，人景和谐，那么环境的创设才能做到真正的以人为本，做到让孩子参与进来